“Non un euro finisca in progetti o attività ideologiche”, dichiara Jacopo Coghe, portavoce di Pro Vita e Famiglia, riferendosi ai progetti delle associazioni LGBTQ+ all’interno delle scuole. Una minaccia che accompagna il dirottamento del fondo per l’educazione sessuale e all’affettività in una certo non ideologica e indubbiamente scientifica “educazione alla fertilità”, mentre si moltiplicano da parte del governo le (perlomeno dichiarate) inquisizioni a chiunque si faccia portavoce della “teoria gender”, sia in ambito scolastico che accademico.

Qual’è il retroterra politico di una crociata di cui questo governo è solo il più strepitante esponente?

Quali sono le condizioni sociali che fomentano gli afflati paranoici relativi alla dissoluzione delle tradizionali relazioni di genere?

E – soprattutto – sono gli stessi tra università e scuola? Tra scuole ormai differenziate dal tenore di classe che rappresentano?

Ne parliamo ai microfoni con Giorgia Serughetti, filosofa, femminista e ricercatrice.

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